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雷小牛:学无止境 学会方法 学会思考 在今后的岗位职责和党派工作中建功立业

—在2014年春季县处级党外领导干部培训班结业座谈会上的发言
尊 敬的自治区政协副主席、自治区党委统战部程振山部长,亲爱的各位学员同学们,大家好!紧张、充实的两个月集中培训学习即将结束,非常感谢自治区党委统战 部、自治区党委党校给我提供了这次难得的学习机会,非常感谢民进新疆区委会牛汝极主委的关心爱护,非常感谢自治区水利厅、政治部和新疆水利水电规划设计管 理局各位领导的支持培养。系统、丰富的学习、研读、讨论、参观使我的理论水平、政治修养、理想信念和综合素质都有了长足的进步和很大的提高。我非常珍惜这 次难得的学习机会,端正态度、安下心来、与工作脱钩,精神饱满地、全身心专心的投入到这次理想深造、精神充电的学习中。现结合自身实际,把两个月来的学习 心得和体会简要归纳汇报如下。我汇报三个问题。
一、加强理论学习、尤其是原著的研读,努力提高自身政治素养
按 照自治区党委党校的精心安排和周密部署,我系统的学习了坚持和发展中国特色社会主义、新形势下党的社会稳定和长治久安治疆方略、统战理论与政策和运用菜单 模块式自主选学等方面四个单元内容。全面了解了当今世界经济、政治、文化、社会、生态、民族、宗教、科技、法律、军事、思潮和保密法等方面的历史、现状、 发展趋势和内在规律,使我开阔了眼界、启发了思维、丰富了知识;更进一步了解了中国共产党在民族区域自治方针政策指导下的民族自觉,中国共产党处理民族宗 教问题在新形势下赋予的丰富内涵和遵循的基本原则,提高了维护民族团结、促进民族区域自治地方各民族共同繁荣发展的自觉性和坚定性,增强了自身努力建设新 时期社会主义新新疆的使命感和责任感,领会了我国统战理论与政策。学习过程中认真对照《中国共产党员领导干部廉洁从政准则》,深刻入脑入心,变成消化后自 身的营养、充电后的电瓶,干干净净做事,清清白白做人。
通 过专题辅导、自主选题、菜单式、互动式、案例式,PPT、录音、照相等多种丰富多彩的学习方式,使我更加深刻地领会了当今中国共产党以中国特色社会主义理 论作为治国理论指导的根本原因,更加坚定了理论自信、道路自信、制度自信,严守政治纪律,维护社会大局稳定和长治久安,加强廉政自律;通过学习、尤其是对 原著的研读,进一步统一思想,增强贯彻执行党的基本路线、方针、政策的自觉性,紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这个第一任务的精神要领,深刻领会“新疆工 作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安”的重大论断,深刻理解了新疆全面建成小康社会的重大现实问题。通过学习增强了的对社会问题的思考和把握,学会 了从历史现实的结合上,从自然规律、经济规律和社会发展规律上分析问题、剖析问题,对待问题、解决问题,增强了群众观念和全面深化改革的创新精神。
二、坚定理想信念、强化宗旨观念、提高综合素质,努力成为合格的中国特色社会主义参政党领导干部
通 过中国共产党领导改革开放的实践和基本经验等专题理论的学习,更加坚定了马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平 总书记系列重要讲话是一脉相承,都是把马克思理论同中国当时的革命实际相结合的产物,中国共产党的领导地位是由我国人民民主专政的国体的本质决定的,是历 史的必然和政党发展的规律。坚守中国特色社会主义理想追求,强化宗旨观念,牢固树立政治意识、大局意识,对改革开放、解决民生与巩固执政党的政权更加坚 定。通过学习认识到,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党的领导,必须走中国特色社会主义道路,改旗易帜的邪路和僵化封闭的老路都是死路 一条。
作 为新世纪新阶段中国特色社会主义参政党领导干部,在新形势下,努力把执政党的理念贯穿于中国特色社会主义参政党的行动中,树立起坚定不移跟党走的理想信 念、决心和信心,自觉接受中国共产党的领导,坚持以党为师、坚持立会为公、坚持有思有行,集智聚力,坚持社会主义核心价值体系,结合自身实际,在党派工作 中,发挥优势,以提案议案为载体,适应新要求,符合新变化,不断增强中国特色社会主义参政党参政议政能力建设,切实履行政治协商、民主监督、参政议政的岗 位职责;在岗位职责中,立足本职,努力钻研相关业务知识,敢于担当,提高综合素质,努力成为所在领域的行家里手,为社会稳定和长治久安、经济协调发展、民 族团结进步做出应有的贡献,为自治区水利事业发展建言献策,履职尽责,彰显中国特色社会主义参政党的风采。
三、学无止境、学会思考、学会方法,落实在今后的岗位职责和党派工作中
这 次培训学习虽然只有短短的两个月时间,但却在思想政治理论、历史唯物主义,自然规律、经济规律和社会发展规律结合的层面上教会了我怎样看待历史、怎样思考 现实、怎样面对未来,本质问题怎样揭示,启迪了智慧、交流了思想,坚定了信念、增强了观念,无疑对今后的人生道路都是明确的引导,对今后的岗位职责和党派 工作更是如虎添翼。在今后的岗位职责和党派工作中将进一步消化吸收,变成自己的营养,发挥应有的作用,落实在今后的工作中,做到学以致用、不生搬硬套、善 于灵活运用,解决工作生活中的现实问题。通过实践,了解世情、掌握国情、区情以及改革发展的阶段性特征,熟悉社会、积累经验,磨练意志、增长才干,不断提 高政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力、合作共事能力,始终保持与时俱进、创新开拓、正视困难、群众观念,经常查找思想观念和精神状态上的差距,总 结新经验、探索新思路,使工作不断体现时代性、富于创造性,做学习型、知识型、创新型、实干型结合的新时期中国特色社会主义参政党领导干部。
在两个月的集中培训学习生活中,学员间共同交流、相互启发,增进了了解、建立了友谊、加深了认识,在培训学习中相互关心、相互帮助、相互勉励、取长补短、认真钻研、刻苦学习、发挥所长,根据各自工作、经历、学习、理解对当今社会多元问题发表真知灼见,令人难忘,受益匪浅。
总 之,两个月的培训学习,系统全面、丰富多彩、形式多样、印象深刻,使我开阔了眼界、增长了见识、学到了“真经”,充分体现了一以贯之的“实事求是”和“求 真、创新、勤奋、和谐”校院文化建设理念。学习内容全面、语言形象生活、深入浅出,针对当今社会现实问题剖析令人折服,不断激起学员们的共鸣和掌声。学会 了方法、掌握了规律、拓宽了视野,使我更加坚定了政治信念,加强了政治理论素质,培养了政治鉴别力和思想洞察力,增强了参政议政意识,提高了理论联系实际 的水平。
通 过学习,也找到了自己的许多欠缺和不足,至少政治理论学习、依法行政、中国特色社会主义参政党理论学习还要加强。这次培训学习最大的感受之一就是要加强学 习、学习理论、学习原著,用规律分析问题、把握问题、对待问题、处理问题,用不断学习,持之以恒的学习来丰富自己、完善自己、启迪自己、开拓自己,牢固树 立把马克思主义立场、观点、方法同中国、新疆、所在行业和所在单位的实际结合起来,以人为本、全面协调可持续发展,把个人的发展溶入到中华民族伟大复兴的 中国梦、百年梦想,丝绸之路经济带的发展中,真正做到政治坚定、专业突出、群众认同,努力承担起组织赋予的工作职责。积极投身实践锻炼,围绕自治区工作大 局,及时反映社情民意,切实履行好党和人民赋予的职责,以新的工作业绩树立中国特色社会主义参政党的新形象,把自己打造成为党和人民信任的、能担当重任称 职的中国特色社会主义参政党领导干部。努力创造无愧于时代、无愧于党和人民的光辉业绩,实现人生的梦想。
最后提几点意见和建议。
1、互动式教学引发三点联想和思考:
(1) 建议强化互动式教学、大幅度增加课时安排的比例、时间和内容。两个月的培训学习时间仅安排了一节互动式教学课、太过偏少,从互动式教学的效果来看,较大程 度的调动了广大学员的积极性和参与热情,分析其原因至少有一点,学员们大都有10~20年、甚至30多年的工作经历,对任何社会问题都有自己的固有认识和 见解,缺少的是相互间的思想交流、精神层面的碰撞,互动式教学恰好填补了这项空白,因此效果超凡。
(2) 建议不要放弃课堂上0.5小时学员的互动、研讨活动。自治区党委党校为实现良好的教学效果,精心安排和周密部署了启发式、引导式的“2+0.5小时”教学 模式、即课堂上2小时为教师的宣贯和教、0.5小时为学员的互动、研讨。但两个月的学习期内,由于种种原因实际结果却没有一节课实现了0.5小时的互动、 研讨。需要的是学员在充分吸收、消化教师的教学内容的基础上、对该专题也应有相应研究,与教师具备对话资格后,方可实现0.5小时的互动、研讨。因为跟这 样专门从事专题研究的高素质教师进行对话的机会难得,对认识和交流问题的效果可以想象是会超出预期的。
(3) 建议减少自学时间,增加沟通、交流、研讨、探讨问题的时间。两个月的学习期内,聚集这样一支专门从事专题研究的高素质教师队伍和一批来自全疆各地、各行业 的党外县处级领导干部集中培训学习,机会实属难得,应充分利用起这次机会,全方位、多层次的多沟通、多交流思想、多研讨、多探讨问题,可不仅限于教学内 容,实现1+1大于2的效果,压减的自学时间可通过休息时间弥补。
上述建议可以从体制、机制和制度上丰富、发展和完善“教和学的双向互动,教学相长、学学相长,实现‘三个转变’”,为树立勤奋好学、勤于思考奠定良好的基础。
2、 建议协调有关管理隶属,对“现场教学、考察调研”补课。与2014年春季自治区党委党校第一期5个主体班横向比较,县处级党外领导干部培训班是为数不多的 缺“现场教学、考察调研”课的主体班。虽县处级党外领导干部培训班学员们心理感受异样,但从历史沿革和管理隶属等种种原因可以理解这种安排。从对县处级党 外领导干部在今后岗位职责和党派工作中开阔视野、提高认识,更有力、有效发挥作用的角度出发,宜对“现场教学、考察调研”补课;另外从教学计划内容的系统 性、完整性和对认识问题的规律性等方面考虑,都宜对“现场教学、考察调研”补课。
不妥处请指正,谢谢大家!

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